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智課教育攜手寶貝計畫：發布少兒雙師思維美術課程，賦能OMO素質教育一體化
最近，智科教育北京創新合作伙伴教育技術有限公司宣布已與Baby Project Beijing Picture Book Original Education Technology Co.，Ltd.達成戰略合作。智科教育將利用其OMO中央廚房內容技術研發優勢和強大的運營能力，與Baby Project共同開發3-12歲兒童雙老師思維藝術課程的內容，并通過“內容+技術+操作”創建整合的OMO素質教育服務伙伴和來自全國各地的學生將優質教育帶入每個家庭，并促進優質教育的普及。
智科教育董事長兼首席執行官魏曉亮在簽字儀式上說：“自2013年智科教育成立以來，智科教育一直以OMO為核心，以未來教育為發展目標，堅定地踐行戰略布局。它的國際課程被顛倒了，“課堂智能班”，“中美雙重教師兒童思維英語-美國兒童”都基于OMO模式下的雙老師教學，以“美國兒童”為例，全國有300余所學校開展高質量，高標準的教學和運營管理，云標準化課程系統和智能智能教學系統的完美結合，使每所學校在確保教學質量的基礎上，提高運營和管理效率，真正做到享有很高的聲譽，較高的盈利能力和大規模的擴展。其中，中央廚房的智能教學系統“科學與技術” “技術核心”具有強大的功能，例如雙老師課程寶貝計畫，校園員工管理，運營數據分析，學生管理和教師云課程的準備。
這一次，通過與Baby項目的聯合內容研發寶貝計畫，Smart Class Education也將充分釋放中央廚房技術系統的價值。智能教學系統就像一個CPU，中央廚房的內容就像是不同的“內容存儲”。 “云內容+技術核心”將繼續為行業合作伙伴輸出高質量的教學內容寶貝計畫，擴展優質的教育服務類別，并突破校園的多元化業務擴展。目前，由雙方共同開發的兒童雙老師思維藝術課程已在智能智能教學系統中全面啟動。各個地區的學校都可以有效地執行一系列的教學任務，例如開課，備課和系統上課。 “
Baby Project的首席執行官楊帥介紹：“ Baby Project是OMO藝術教育品牌，致力于“在線+線下”針對4至12歲兒童的審美教育。 Baby Project于2010年開始營業時開始。 OMO經過十多年的積累，不斷創新，不斷探索，鞏固內部實力，開辟在線和離線學習場景，并繼續加快教育和技術融合的步伐，特別是在流行病戰爭之后，尋求和C線業務的第二條增長曲線并列。
智能課程教育和嬰兒計劃，請立即查看。內容和技術是支持OMO模型的核心。在這項合作中，借助強大的AI雙老師內容研發和智能教育的技術遺傳背景，雙方共同開發的兒童雙老師思維和美育課程將被整合到智能廚房中教育。輻射全國各地的更多兒童，實現線上線下的深入融合，并利用技術力量不斷提高教學效率和效果。
素質教育步伐非常熱。盡管政策驅動的總體方向保持不變，但隨著90年代后的父母成為教育消費的主要決策者，他們對孩子的能力，思維和認知能力，語言能力以及藝術能力的訓練越來越全面。更重要。在未來幾年中，隨著提高素質教育整體滲透率的核心邏輯不斷增強，它可能會成為增長最快的軌道。過去，高質量的教育已經告別了非剛性的需求，并且將成為家庭教育的剛性需求。
但是，長期以來，素質教育和培訓行業一直面臨著小混亂的問題。一方面，高性價比的高質量教育產品的供應嚴重不足，供應抑制了需求，但另一方面，同質化生產能力和惡性競爭嚴重過剩。無處不在。
只有在教育行業由具有“中央廚房”的大型總部平臺相互連接和支持的情況下，教育行業才能突破由市場的極端分化所造成的困難和障礙。總部已全力投入研究開發了教學，研究，運營和營銷等核心業務環節。 ，創建具有成本效益的全新產品和操作指南，合作伙伴可以充分發揮其本地優勢，并為用戶提供國家級的高質量教學服務。各地的機構都必須轉向OMO高增長的飛輪，并重新創建本地教育的新領域。在過去的幾年中，這種趨勢已初具規模。流行病的爆發大大加速了OMO趨勢的演變，這有利于OMO機構的“中央廚房”型市場的快速發展。
在這種背景下，作為基于OMO的教育中心廚房創建者和Baby Project，將共同開發和集成用于兒童思維和藝術的智能課程系統，并將成為優質教育和美學的領導者。
最后，智科教育的魏小良指出，將OMO與素質教育結合起來，可想象的空間是無限的。他希望與更多的行業合作伙伴攜手合作，共同建立OMO素質教育的整合體系，并實現更多的“未來”。 “學校”促進了產業的發展和兒童的成長。到2030年，增強200萬個家庭的教育能力，增強20萬個教育機構和學校模式以及技術升級的能力。
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