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根據自己情況，酌情修改： 工作推薦信 尊敬的先生或女士： 您好，我是XXX，XXX單位的領導。
得知我單位優秀員工XXX想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受更好的工作環境來激發他的創造力。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。XXX在單位的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他老員工與技術人員請教。漸漸地，他開始在各項業務上漸漸熟悉起來。遇到難題，他仍然虛心與員工交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在單位期期間的出色表現，我單位強烈推薦他。現在，做為我單位的一名員工，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有員工樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本單位優秀學生員工，并拿到了全勤獎金。雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上工作之途是我單位的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。單位的領導：XXX 2017年12月31日
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下面是幾個范文，希望對你有幫助：
XXX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！
順頌
商祺！
XXX
2008年10月16日
××兄：
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我不知道什么地方，小學升初中家長還需要寫推薦信，當然就是要寫，孩子的優點和特長了，每個人都有優點，可能有的孩子學習不是特別好，但是他尊師重道愛干凈，講衛生可能還會愛運動，所以盡量寫他的閃光點，當然稍微的不足也可以提一提
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