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上海秦漢胡同國學書院
上海秦漢胡同藝術品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優秀傳統文化為崇高使命，以中國傳統文化的教育培訓、傳播發展和學術研究為主要內容，從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國未來創新和引領民族發展的智慧精華，幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術環境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現代社會倡導以和諧友愛為核心，包含分享、創造力、優雅在內的積極精神。
國學啟蒙秋季課程
上海秦漢胡同國學書院特別開設了“發現中國美”國學啟蒙秋季班。在這里將有經典導讀課、書法國畫課、社交禮儀課、藝術鑒賞課、趣味手工藝課，還有將機會與復旦名師面對面鑒賞唐詩宋詞。
課程安排
國學經典導讀：唐詩宋詞、《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《千字文》等題材，以實際課程安排為準；
趣味手工藝課：航模、拼圖、剪紙、做燈籠、捏泥塑、折紙、做香囊、手工車等活動，以實際課程安排為準；
藝術修養與禮儀：音樂、電影、禮儀、審美、科學普及、垃圾分類知識等；閱讀角：多類書籍、繪本兒童國學加盟，供學員自主閱讀.
《拼音讀寫》
采用符合學齡前兒童認知特點的形式兒童國學加盟，結合簡單詩文和拼音故事、繞口令等豐富載體，教會學員正確無誤地掌握漢語拼音的拼讀和書寫
掌握23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節
準確地進行拼讀和書寫
掌握數十首唐詩及若干拼音故事
形式新穎，每課配以唐詩、拼音故事、繞口令等，鞏固所學拼音
內容趣味性強，符合學齡前兒童的認知特點
邊學邊練，聽、看、讀、寫能力同步發展，引導學員快速、有效地掌握現代漢語拼音的運用
《漢字啟蒙》
以豐富的形式為載體，加入獨創的說文解字環節，整合學齡階段必備的識字、書寫、組詞、簡單造句等教學內容，幫助學員打下堅實的漢字學習基礎
正確掌握漢字書寫基本筆畫
正確掌握漢字書寫筆順規則
了解常見偏旁部首的含義
認識并正確書寫常見獨體字、合體字
以秦漢胡同自主研發的《漢字啟蒙》教材為主，輔助參考小學語文低年級教材，內容豐富，學練結合，趣味性強
在聽說讀寫的基礎上，以啟發、聯想和訓練等方式授課，通過對漢字文化背景的講解，幫助學員更好地了解漢字文化
《看圖說話》
引導學員識圖狀物、敘述表達，通過教師引導、學員互動、個人講演等形式，提升學員口語表達與綜合運用的能力
在拼音和漢字啟蒙的基礎上，掌握口語敘述的順序、方法，提升學員的語言組織能力
讓學員得到語音、字詞、修辭、語言表達的綜合訓練，提升學員的口語表達能力
綜合字、詞、句、篇的基礎知識，結合圖形認知與描述技巧，進行口語表達專項訓練，提升語言綜合運用能力
以講故事、詩文朗誦、情景對話等輕松學習的形式，幫助學員養成自信交流、自如表達、自主學習的好習慣
秦漢胡同國學特色
上海秦漢胡同師資
上海秦漢胡同教學環境
國學《大學》精講課程
《大學》起初不是一本書，而是一篇文章，它最早出自《禮記》一書，相傳是孔子的弟子曾參所作。經唐宋思想家的重視，至南宋著名理學家朱熹為其重新編序之后，《大學》成為儒學經典的“四書”之一，為儒學弟子必讀書之一。
《大學》文字不多，篇幅不長，但卻是字字珠璣，包羅萬象，含義無窮。因此它被歷代所推崇，朱熹稱它為“四書之首”，是學習德性的入門著作。
“大學”不同于我們今天所說的相對于“中學”“小學”而言的高等教育階段。古時候的“大學”是相對于“小學”而言的“大人之學”。“小學”學習基本的灑掃、進退、應對之節，禮樂、射御、書數之文，“大學”學習窮理、正心、修己、治人之道，學習成為圣人的大格局、大境界、大作為之道。
《大學》所提出的“三綱八目七證”，是儒家的全部學說展開的核心，抓住這“三綱八目七證”，我們就等于找到了打開儒學大門的鑰匙。
課程立足于文本，深入經典層層解讀，讓我們充分了解儒學思想的人生定位、方向及通往理想的步步階梯，讓我們領會中國傳統文人所追求的格局與氣象。
學習國學詩詞的好處
豐富的精神底色
孩子的成長，是任誰都無法阻止的。人類的學習能力和對美的感知力，一定會讓他學會說話，并且他一定會記住一些他認為美認為有趣有意思的話,誦讀的詩歌也許是“當時只道是尋?！?/p>
跨越時空的知己
有詩詞陪伴的孩子，最幸福的地方就是結交到了一位甚至多位跨越時空的知己。
從容的神態氣質
詩詞絕對可以改變一個人的神態氣質,每個成年人的臉上，或多或少的寫著他走過的路，看過的風景，度過的書和愛過的人，那些沉淀，是可以駕馭內心和皮囊的。
相關問答
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