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嬰幼兒去托兒所真的好嗎?
“嬰兒去專職育兒真的好嗎？”最近，有關(guān)育兒的話題悄無聲息地出現(xiàn)在志虎的熱門搜索列表中。原來，一位在朋友圈里看到托兒所口號和當?shù)赝袃核l(fā)展迅速的父母對嬰兒托兒所產(chǎn)生了懷疑和困惑。
作為一個保育人員加盟嬰幼兒店，看到這個話題的第一反應就是高興，因為不僅保育和幼兒教育以及其他教育者都在關(guān)注保育，而且父母也開始關(guān)注并提出有關(guān)育兒。但是仔細查看問題描述后，這位父母認為托兒是孩子的進步。
隨著“全面二胎”時代的到來，對0-3歲嬰幼兒的托兒服務已成為許多家庭的需求，托兒所已成為稀缺的服務組織，也即將迎來很大的發(fā)展。為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的育兒需求，國家大力出臺了有關(guān)政策，以支持育兒業(yè)。
此問題突出了育兒發(fā)展的現(xiàn)狀。在國家政策和市場需求的支持下，托兒所的數(shù)量正在增加。同時，大多數(shù)消費者對育兒存有疑慮。誤解。什么是育兒？育兒能促進孩子的成長嗎？將孩子托付給孩子看護有什么好處？如何選擇優(yōu)質(zhì)的托兒中心？
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01什么是育兒？
我相信許多父母聽到“ 5個月大的嬰兒可以進入托兒所”時會感到驚訝：這怎么可能？孩子真小！實際上，托兒所是對0-3歲嬰幼兒的教育，其主要目標是通過玩耍的形式引導和培養(yǎng)孩子的互動和表達能力以及自我認知和責任感，這是第一個朝著健康的人邁進。教學是教育，養(yǎng)育是照顧，真正的育兒是在照顧的基礎(chǔ)上教育孩子。
0-3歲是兒童大腦發(fā)育最活躍的時期。應開設(shè)幼兒園課程，以促進嬰幼兒的身體發(fā)育，也要確保他們的情感發(fā)展。以游戲為基礎(chǔ)的活動，以培養(yǎng)和激發(fā)嬰兒的大腦發(fā)育。值得注意的是，托兒課程的重點不是教孩子們知道。育兒教育主要是訓練嬰兒的感官和四肢，以刺激大腦中的神經(jīng)軸突并使大腦更靈活。因此，這并不是要促進嬰兒的發(fā)育，而是要刺激嬰兒的大腦發(fā)育，并為將來更好地學習和吸收知識奠定堅實的基礎(chǔ)。
認知教學：例如，拿著帶有兒童圖案的卡片：嬰兒，和我一起閱讀，蘋果，蘋果。這是知識的轉(zhuǎn)移，即知識的成長。感官訓練：例如，拿著有圖案的卡片向不同的方向展示孩子，以鍛煉嬰兒的視覺。
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02所托兒所的好處是什么？
發(fā)展日常生活中的自我保健能力
例如，在家里，父母通常會不斷問孩子是否要小便。基本上，孩子會被動排尿，這不利于主動排尿和排便的習慣。在托兒所，將有一名專業(yè)的托兒老師來教孩子脫褲子，洗手和其他自我保健能力，適當?shù)刂笇Ш吞嵝押⒆觽冎鲃颖磉_自己，幫助孩子成長良好的上廁所習慣。
發(fā)展社交技能
托兒所是集體生活。孩子們在托兒所面對孩子和老師，這是創(chuàng)造人為機會學習社交和獨立生活能力的機會。實際上，他們還從小就開始訓練孩子的集體生活能力，以使他們不懼怕生活，擁有強烈的安全感，熱愛社交，性格開朗。同時，它也可以為以后的教育做準備，使孩子們順利過渡到幼兒園生活，遠離“幼兒園入口恐懼癥”。
減少代際父母間的沖突
此外，年輕一代的父母與老年人的父母養(yǎng)育觀念也越來越不同。很多時候，嬰兒護理的日常生活存在沖突，但是不能完全責怪老年人。老年人無法掌握科學的育兒方法。苗圃中心配備科學合理的育兒方法，不僅可以更好地促進嬰兒的健康成長，而且可以減少代際育兒的矛盾，建立一個溫馨的家庭。
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03如何選擇優(yōu)質(zhì)的幼兒園？
0-3歲的兒童將有大量的神經(jīng)活動和重要的系統(tǒng)發(fā)育，特別是情緒中樞和注意力系統(tǒng)。因此，在選擇托兒所時，除了要考慮托兒所的環(huán)境是否安全清潔，空間是否寬敞外，還應考慮到托兒所的環(huán)境。教具是否安全，先進，保育人員是否能及時滿足孩子的需求。
0-3歲的兒童是建立依賴關(guān)系的重要時期。只有與成年人建立依賴關(guān)系，他們才能獲得探索世界所需的安全感。因此，通常在這個階段在父母與孩子之間建立良好的親子關(guān)系。探索世界非常有幫助。當然，育兒人員需要依靠對兒童的長期照料。因此，兒童必須有可以及時響應的育兒人員。這要求當男孩選擇托兒所時，主要托兒所的教師比例需要時間來及時滿足孩子的需求，并且需要照顧太多的孩子。當然，我們還必須注意教師的素質(zhì)以及他們能否真正撫養(yǎng)孩子。
回答這個問題：“嬰兒和幼兒去專職幼兒園真的好嗎？”我知道好的托兒所對老師的校園環(huán)境的各個方面都有很高的要求，而且成本一定不能低。但是0-3歲時的投資實際上比將節(jié)省下來的錢花在其他利息類別上更為重要。當然，選擇還是根據(jù)家庭的經(jīng)濟水平來衡量的。
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